«РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»

Классный час

«РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ  ПИТАНИИ»

Организация питания в школе.

          За фразой «школьное питание» стоит здоровье наших детей. Большую работу по сохранению здоровья обучающихся проводит педагогический коллектив школы. На классных часах классными руководителями проводятся беседы  «Разговор о правильном питании», направленных на формирование навыков здорового образа жизни детей и подростков, вопросам культуры питания и его организации.

В 4 б  классе прошел классный час на тему «Здоровое питание».

Одной из важнейших задач  сегодня является формирование у детей ответственного отношения к своему здоровью.

Основные проблемные вопросы, которые  обсуждались на классном часе:

l. Что такое здоровое питание?

2. Какие продукты являются полезными, а какие вредными?

3. Что необходимо знать школьнику о своем питании

На классном часе были заслушаны проекты о вреде "фаст – фудов", выявлены факторы, отрицательно влияющие на организм человека.

Были проведены игры: «Мозговой штурм», отгадывание загадок, кроссворда.

Пришли к выводу, что здоровая еда – это здорово, а так же, для организма ребенка необходимо горячее питание. Никогда не поздно пытаться изменить свой образ жизни и пищевые привычки в лучшую сторону, чтобы быть здоровыми духовно и физически, прожить долгую и счастливую жизнь!

           Выставка рисунков на тему «Полезные продукты».

обучающиеся, воспитанники младшей школы через свои  рисунки  призвали к соблюдению здорового питания.

Отчет классного часа по теме: «Здоровое питание для здоровья»

Целью работы классного часа «Здоровое питание для здоровья», явилось, формирование личностно-ориентированного опыта в развитии и сохранении здоровья учащихся в области основ культуры правильного питания. В 4 г  классе был проведен классный час на тему: «Здоровое питание для здоровья». За время работы убедилась, что занятие действительно способствует формированию навыков правильного питания, как составной части здорового образа жизни. Классный час «Здоровое питание для здоровья» проводилась мною в рамках внеклассной деятельности. Данная работа прошла целиком на энтузиазме!!! Особенностью реализации по данному направлению являются: -Творческий подход (чтение детских стихов о питании). В результате у учащихся развивается речь. Дети с удовольствием сочиняют сказки, придумывают свои истории – путешествия, сопровождают фоторепортаж «весёлыми рассказами».

Ребята, получили представление об основных группах питательных веществ – белках, жирах, углеводах и витаминах, функциях этих веществ в организме.

Выполнили небольшое задание. На столе лежали овощи и фрукты, учащиеся распределяли их на две группы.

Отчет классного руководителя 4 класса Г

 о проведенном классном часе по теме: Питание и здоровье.

Цели: сформировать полное представление о правильном питании, о его влиянии на здоровье организма, учить обучающихся активным приемам здорового образа жизни, создать твердое убеждение в необходимости сохранения здоровья и личной ответственности за свое физическое и психологическое состояние. Цели, поставленные перед обучающимися достигнуты. Ребята принимали активное участие. Проявили большой интерес при обсуждении графика питания, полезных продуктов. Учащиеся с большим интересом обсудили содержание витаминов в продуктах питания. Ученики  показали подготовленную презентацию. При проведении физминутки «Вершки и корешки» учитель называла овощи. Если едим подземные части этих продуктов, надо присесть, если наземные – встать во весь рост и вытянуть руки вверх. (Картофель, фасоль, морковь, помидор, свекла, огурец, репа, тыква)

Также ребята с интересом отгадывали загадки. В конце классного часа подведены итоги. Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять. Накапливайте и берегите свое здоровье, учитесь этому у окружающих людей: занимайтесь любимым делом, проводите каждую минуту жизни с толком, с пользой для себя и других! Будьте здоровы!

Отчет

о проведении классного часа

на тему:

«О вкусной и здоровой пище»

в 4 "Г" классе

Классный руководитель: Бродникова Светлана Михайловна

На классном часе были заслушаны проекты о вреде "фаст – фудов", выявлены факторы, отрицательно влияющие на организм человека.

Ребята рассказали об опытах, проведенных ими по данной теме. Так было выяснено, что картошка – фри, сухарики, чипсы, на протяжении большого времени не изменяют своих вкусовых качеств. Эти же продукты, приготовленные в домашних условиях являются скоропортящимися, так как в них отсутствуют консерванты.

Далее была проведена игра "Съедобное – не съедобное", где дети выбирали продукты, которые являются полезными для их организма: а именно, без вкусовых добавок.

Пришли к выводу, что здоровая еда – это здорово, а так же, для организма ребенка необходимо горячее питание.